El constructivismo es una corriente pedagógica, que postula que el alumno construya su propio aprendizaje significativo y llegue a la metacognición.
En el segundo
El maestro guía y acompaña a los alumnos fomentando la interacción, con actividades iniciando con el rescate de conocimientos previos, construyendo y reestructurando significados para que construyan su aprendizaje y se apropien de conocimientos para utilizarlos en su vida diaria en cualquier contexto y resolviendo problemas, para que sea capaz de desarrollarse en un entorno congruente con él y con los requerimientos de sus necesidades.
